1月22日下午，旅游学院在闻道楼130教室举行2025年度教师研修成果汇报交流会。旅游学院院长王媛媛主持会议，学院班子成员及全体教师参加活动。

会议首先集体学习了学校最新发布的企业研修相关文件，明确研修政策与方向。王媛媛在开场讲话中对2026年学院教师研修工作提出要求，强调教师研修是旅游学院推进专业建设、拓展国际视野的关键途径，并对教师们认真研修、深入总结的成果给予了充分肯定，希望以此次汇报研讨为契机，促进知识共享、推动成果转化、激发创新活力，不断加强和改进新时代文旅发展业态教研工作，有效提升教师的智能化、行业化、实践化教学水平。

随后，旅游学院四位教师依次作研修成果汇报。张玉红以《新西兰职业教育的核心特质探析》为题，系统介绍了新西兰职业教育“学做售”一体化技能闭环培养模式和校企文化融合特色，为人才培养模式改革提供了借鉴思路。张兰聚焦《中国新西兰旅游业发展差异》，选取游客信息中心、农场旅游等多个典型业态，从多个维度开展中新旅游业对比分析，为专业教学提供了丰富案例。高琪以《马来西亚研修感悟与分享》为题，立足语言学研究视角，探讨话语分析在旅游服务和国际科研中的应用价值，为科研国际化注入了新活力。王子嘉围绕《文旅直播实战赋能与教学转化思考》，系统汇报了在南京途牛旅游网的企业研修经验，从直播运营、数据驱动、账号孵化等方面总结实战方法，并提出通过课程重构、实训创新、校企联动等方式推动成果向教学转化的具体路径。

旅游学院将持续完善教师企业实践机制，推动研修成果融入专业建设与教学改革，搭建多元平台促进全体教师加强学习交流，持续加强和完善“双师型”教师队伍建设，切实将先进理念与经验转化为育人实效。

（责任编辑 孙艳泽）