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学校举办“加强习近平职业教育重要论述的学理阐释”专题讲座
发布日期:2026-04-26 08:05:46    来源:文/科技处 耿方晖 图/宣传部 钟斌    

 

讲座现场

赵伟研究员作报告


4月24日上午,学校举办“加强习近平职业教育重要论述的学理阐释”专题讲座,特邀教育部职业教育发展中心研究员、中国成人教育协会副秘书长赵伟主讲。学校党委书记秦青松、相关职能部门负责人、校学术委员会全体委员、各二级学院书记及骨干教师代表到场学习。讲座由校党委委员、纪委书记陈晓婷主持。

赵伟紧扣《教育强国建设规划纲要(2024-2035 年)》要求,系统阐释了加强习近平职业教育重要论述学理阐释的重大意义,提出职业教育学理研究要把握办学实践总结、以辩证唯物主义和历史唯物主义为学术原理、遵循学理研究通用规范三大核心要点,强调职业教育理论必须坚持源于实践、服务实践、接受实践检验,做到科学性、系统性与逻辑性相统一。

赵伟从实践基础与理论基础双维度,深入解读习近平职业教育重要论述的形成逻辑。他结合总书记梁家河知青岁月、担任闽江职业大学校长等经历,梳理总书记深厚的劳动情怀、人民情怀与职业教育情怀,阐释了“劳动光荣、创造伟大”的劳动观、“人生本平等,职业无贵贱”的人才观、“以人民为中心发展教育”的人民观,以及将“德智体美劳全面发展”纳入教育方针的重大创新。他还系统梳理了中国特色职业教育理论的“四梁八柱”,涵盖类型论、方向论、目标论、产教融合、双师型师资等13个核心维度,为学校完善职教理论体系、提升办学治校水平提供了清晰指引。

整场讲座主题鲜明、内涵丰富、理论深刻,既有政策高度,又有实践温度,为与会人员深化思想认识、把握改革方向、提升研究能力提供了有力指导。现场教师认真记录、积极互动,气氛热烈,进一步凝聚了推动职业教育高质量发展的思想共识。

陈晓婷在总结中表示,此次讲座是学校深化职教理论研究、提升内涵建设的重要举措,希望全校上下以此次讲座为契机,持续深学细悟习近平职业教育重要论述,把学理成果转化为办学实践,聚焦关键要素改革,强化产教融合、校企合作,培养更多技术技能人才、能工巧匠、大国工匠,为教育强国建设和地方经济社会高质量发展贡献青职力量。

(责任编辑 朱泓任)

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