红领巾小课堂-走进书法的世界

红领巾小课堂-声律启蒙课程

红领巾小课堂-共和国的旗帜

指导教师贾勇为社区居民作政策宣讲

团队成员向社区居民分发推普宣传材料

普通话夜校培训班

团队积极参与社区服务工作

为大力推广和规范使用国家通用语言文字，提升社区青少年儿童和居民的语言文字应用能力，营造和谐、文明的社区环境，助力乡村振兴战略和民族团结工作，7月25日至8月4日，学校赴喀什推普团队和鲁喀专项支教团队来到岳普湖县文化路社区开展“喜迎二十大，推普助振兴”普通话宣传推广和志愿服务活动，宣传活动累计服务青少年儿童和社区居民600余人次。

红领巾小课堂，特色课程润童心

为给社区青少年儿童提供优质舒适的学习和娱乐环境，促进学生有效学习、快乐成长，减轻广大社区居民在暑假期间辅导孩子学习的负担，使学生度过一个快乐、充实、安全的假期，7月25日至8月4日，团队每天持续开展“红领巾小课堂”志愿服务活动。

活动面向社区所有少年儿童，是孩子们共同学习、共同分享、共同成长的活动平台。各族小朋友一起学习、互动、体验，相互学习、相互了解，通过开展爱国主义教育、民族团结教育等主题教育活动，培养少年儿童爱党爱国爱疆和维护民族团结的朴素情感。在社区领导和工作人员的大力支持和帮助下，团队成员首先详细了解了社区儿童的年龄分布、学习基础和学习意愿等，在此基础上不断调整、完善课程方案和教学计划，力争实现课堂教学活动与普通话推广、民族团结、红色教育、中华民族共同体意识培养等内容的有机融合，最终确定了“思想引领、身心成长、艺术素养、文化传承、科技创新、安全教育、体育训练”7个教学主题。

活动中，小课堂通过孩子们喜闻乐见的形式，寓教于乐，精心组织少先队主题教育、国语学习、书法辅导、红歌传唱、经典诵读、绘画手工、科学实验、体育活动等内容丰富、形式多样的教学内容，每天集中开展2小时的教学活动，帮助孩子们在暑假快乐学习、互帮互助，共同进步。活动中，孩子们积极思考、踊跃互动，志愿者们注重启发引导，全身心投入，保证良好教学效果。课余时间，志愿者组织孩子们在活动室进行下棋、游戏互动等趣味活动，丰富课余生活。课后，志愿者引导孩子们共同打扫教室内卫生，保持卫生整洁，培养良好的生活习惯。

“红领巾小课堂”的开展，得到了社区小朋友们、居民和社区工作人员的欢迎和一致好评。活动丰富了孩子们的假期生活，提高了孩子们的学习兴趣，解决了家长没有时间辅导、不会辅导的问题，强化了孩子们的教育引导与思想引领，在孩子们心中种下“团结、友爱、乐学”的种子，对促进民族团结、铸牢中华民族共同体意识有着积极的推动作用。

社区宣讲推广，四海同音促团结

8月1日，学校赴喀什推普团队和鲁喀专项支教团队在文化路社区开展“四海同音促团结”普通话宣讲和文明倡议活动，社区工作人员和居民代表近300人参加活动。

团队指导教师、教育学院党总支副书记贾勇作主题为“四海同音促团结”宣讲。宣讲中，贾勇主要围绕“为什么要推广、宣传普通话和怎样才能说好普通话”等内容开展宣讲。他结合习近平总书记在新疆考察时的重要讲话精神，从铸牢中华民族共同体意识、维护民族团结、增强文化认同、消除语言隔阂、促进社会和个人发展等方面全面阐释了推广、宣传普通话的重大意义，表示只有实现“四海同音”才能促进“各民族像石榴籽一样紧紧抱在一起”。随后，他从营造良好语言交流氛围、充分利用教育教学资源、借助传统媒介和新媒体平台资源、掌握正确学习方法等方面交流了学好普通话的建议，着重强调了要发挥“大手拉小手”和“小手拉大手”的作用，促进社区儿童和居民普通话水平的提高。

团队还开展了“说普通话、写规范字、做文明人”的宣传倡议活动。团队成员提前研讨起草了活动倡议书，活动现场带领居民共同朗诵倡议书，现场发放倡议书和宣传材料，向社区居民和来往群众介绍了推广普通话和使用规范字的意义，倡议大家立即行动起来，从自身做起，从现在做起，人人讲普通话，处处讲普通话，让使用规范用语、正确书写汉字成为一种自觉行为。

居民夜校培训，成人推普共进步

为更好地提高社区居民的普通话水平，提高居民学习普通话的意识与能力，学校赴喀什推普团队积极参与社区成人居民的夜校普通话培训班，助力社区居民普通话教学活动。

培训课上,团队指导教师逄巧巧围绕“如何讲好普通话”,系统阐述了什么是普通话和普通话语音的基本概念,详细讲解了声母、韵母、声调的发声方法,用大量的词语案例带领大家集中学习易错、易混淆词汇读音,进行了普通话语音测试。培训主题突出、内容丰富,既有深入浅出的理论阐述,又有实践层面的发音练习,既有老师耐心讲解,又有学员参与互动,操作性、针对性、指导性都很强,参训学员表示深受启发、受益匪浅。培训课结合居民的日常工作、学习和生活，为群众示范一些常用语的标准读音，并针对当地居民中存在的发音误区开展指导，通过讲解正确普通话的发音方位和方式，帮助社区居民们纠正发音，同时提倡大家在日常生活中养成说普通话的习惯，提升规范使用国家通用语言文字的意识和水平。

通过普通话培训班活动，社区群众表示将坚持学说普通话，说好普通话，让说普通话深入家庭中，带动孩子、亲人和朋友一起说普通话、写规范字。

社区事务服务，乡村振兴同助力

7月25日至29日，学校赴喀什推普团队来到文化路社区党群服务中心，协助社区工作人员开展社区日常事务志愿服务工作。志愿者们主动对接社区工作人员，了解社区目前乡村振兴工作的开展情况、存在的问题和需要协助的工作内容，明确了工作内容和要求。活动期间，志愿者们重点开展了社区相对贫困家庭“一户一策”档案整理工作，对贫困户家庭进行分类整理，对收入不增反降户、人均年收入不足万元户、脱贫户等家庭，建立“一户一策”档案。为乡村脱贫户完成“一户一策”表，累计完成100多份家庭的档案整理工作。档案整理工作繁琐复杂，需要对相关家庭中每一口人的工作情况、收入情况、学业情况等进行详细的记录和分类整理工作。志愿者们克服苦难，加班加点，圆满完成了工作任务。志愿者们的工作得到社区书记、主任和工作人员的肯定和赞扬，一名工作人员感叹道：“你们用短短几天时间完成了我们将近一个月的工作任务！”

民族团结一家亲，文化润疆暖人心。推广宣传普通话有利于增进各民族的交往交流交融，维护国家统一，铸牢中华民族共同体意识，助力乡村振兴战略。在“推普助力乡村振兴”的实践活动中，教育学院推普团队努力践行习近平总书记重要讲话精神，以增强认同为目标，用心组织好、开展好文化润疆工作。

（责任编辑 曹立堃）