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| 王从伟，男，海尔学院机电05-5班学生。1987年6月20日生，山东潍坊临朐人，共青团员。 2005年9月到青岛职业技术学院学习。在思想上积极进取，参加了学校的党课培训并顺利结业；日常生活中乐于助人，学习中善于动脑、勤于思考。在老师同学的帮助下，他顺利考取了《制图员高级证》、《三维建模师》等相关技能证书；2007年夏，参加“山东省大学生机电产品设计技能竞赛”，取得良好的成绩；2005-2006学年，成为学院三等奖学金获得者；2005年寒假期间，在“青岛天赢铸锻工业有限公司”参加实训活动，养成了良好的动手习惯，他对各种机械设备有了更深的了解。通过在学校对数控加工的学习，掌握了数控机床的操作及工件加工的工艺流程。 2007年10月，王从伟报名参加了“正保教育杯ITAT就业技能大赛”。在2007年11月28日的决赛中，王从伟荣获AutoCAD机械设计组大赛特等奖。 -------------------------------- |
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| 2007年10月-12月，海尔学院王从伟同学参加了“正保教育杯”第三届全国ITAT教育工程就业技术大赛获得了特等奖，取得了AutoCAD机械设计全国第一名的好成绩。 王从伟进入大学后取得了一系列好成绩，经与他本人交流，他认为成绩的取得与以下四点分不开。 一、 良好的家庭氛围，从小给他养成了爱读书的好习惯。 他的爸爸、妈妈都是高中学历，在他们那里，他的父辈、母辈那一代人中高中学历已经是很高的学历了。他家虽然算不上书上门第，但是父亲、母亲爱看书的习惯给他留下了深深的印象，他从小就受他们的感染，喜欢读书，丰富自己的知识和内心世界，特别是来到大学后，学校有宽敞和藏书丰富的图书馆可以看书，里面有许多的好书，让他更是如鱼得水。本身他对机械方面就有浓厚的兴趣，平时没有事的时候就去图书馆查查机械方面和绘图方面的书，他同班同学说：没有课的时候，如果想找王从伟就到图书馆。 二、 个人通过不同的途径和方式，不断提高自己的个人能力。 1、加强与老师和同学们之间的沟通，通过相互交流来不断提高自己的能力。平时自己主动去学机械方面，经常会遇到一些自己不能解决的问题，这个时候他就会主动找到老师或是同学，与他们进行沟通交流，共同解决这个问题。许多同学向他请教的时候，他也是不遗余力地给同学讲解，用他的话说：给别人讲解，需要更高的水平，是一个锻炼自己的机会，一个学习的机会。在老师和同学眼里他是一个谦虚、乐于助人的同学。 2、合理地利用时间。他是一个非常懂得安排时间的人，平时从来不浪费自己的时间。上课的时候，他认真听讲，抓住一分一秒。没有课的时候，除了喜欢去图书馆看书学习，和其他年轻人一样，也喜欢上网，但和更多其他人不一样的是，人家上网玩的是游戏，他上网更多的时候是查资料，去学习。有的同学说他不懂得“时髦”，上网就会看资料，他只是笑笑，事实证明他的选择是对的，他懂得如何利用网络。 3、不放过任何一次学习提高自己的机会。在校期间在老师同学的帮助下他顺利考取了《制图员高级证》、《三维建模师》等相关技能证书。今年8月份，他参加了“山东省大学生机电产品设计技能竞赛”，并获得了三等奖，这次参加“正保教育杯”第三届全国ITAT教育工程就业技术大赛，获得特等奖。有的同学为了考证而考证，为了比赛而比赛，他却不一样，他把考证和比赛都当作是一个提高自己、检验自己的机会，通过考证和比赛的机会锻炼和提高自己的专业技能，而往往这样他又能取得好成绩。 三、国家示范性高等职业院校建设给学院带来了巨大的变化，为他提供了优良的学习条件。 1、优良的师资。我院有优良的师资，包括兼职老师。2007年海尔学院有9名老师去国外进修学习，大部分老师都在国内进行了研修，提高了师资队伍素质。像AutoCAD机械设计刘哲老师，被教育部聘请为专业顾问，参加中德国家师资培训项目的国内培训，师资水平的提高给王从伟的学习提供了优良的基础。王从伟是海尔模具班的同学，每学期海尔模具公司都从公司派优秀的老师给模具班进行AutoCAD机械设计培训使他的AutoCAD机械设计能力与水平大大提高。 2、良好的实训条件。我院在国家高等示范性职业院校建设中强化了实训条件建设两大国家级实训基地“数控实训基地”和“电工电子实训基地”建设、校外实训基地的建设、实训技术馆各分馆的建设，为学生提供的实训条件比起以前来有了很大的提高。用王从伟的话说：以前我们只是按照课本上所说的进行学习，有时很枯燥不说，而且一些东西很难理解。现在可不一样了，平时我上下课的时候，我都能在致用楼等地方看到各种各样机械设备，我随时随地可以参照实物学习。并且，“数控实训基地”、“ AutoCAD机房”随时都向我们这些爱好机械的同学敞开着，我们随时可以进去学习，我感到很开心，有这么好的条件。学院还积极为我们联系组织校外实训活动，2005年去校外教学基地“东佳集团”进行学习，2005年寒假期间在“青岛天赢铸锻工业有限公司”参加勤工俭学实训，2006年去校外教学基地“青岛传动轴有限公司”进行实训学习，都极大提高了我的动手动力，强化了我对机械的理解。 3、课程建设，为提高学生的能力提供了一条更为有效的途径。特别是我院实行基于工作过程的课程设计和行动导向的教学方法，找到了一条适合于提高学生能力的有效途径。王从传说：我是2005级学生，在校学习已经两年多了，对于课程的变化我们这届看得最清楚，以前老师上课给我们出了题目，然后一步步教我们如何做，我感觉同学们都有个人一些想法，但只能按照老师说的一步步的做下去。现在不一样了，老师给我们出题目，让我们组成小组进行商量找出答案，最后我们的答案都找出来了，可是每个组的做法都不一样，我们相互取长补短，极大扩展了我们的思路。 四、学院重视学生的创新能力培养，积极为其搭建平台。 学院领导非常重视提高学生的创新能力培养,积极为学生提供各种机会,给学生配备专业指导和带队老师，组织他们参加各种比赛。如全国ITAT教育工程就业技术大赛、山东省大学生机电产品创新设计大赛、山东省家电服务技能大赛、全国和山东省数控大赛、开发区科技创新比赛等。王从伟说：我这次比赛的机会是由学院给的，院领导高度重视，请老师带我去北京参赛，为我能参赛提供了良好的保障，感谢学院。 |
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我院05级海尔模具班王从伟同学在“正保教育杯第三届全国ITAT教育工程就业技能大赛”中获得特等奖的消息传来后，全院师生为之振奋。能在全国大赛中获此殊荣，能在全国100多所院校的4万余名大学生中脱颖而出，能在与包括“211工程”院校在内的2万名本科生叫板中胜出，实属不易！我们向王从伟同学表示热烈的祝贺！ （新闻处 张显为） |